O 9º volume da Coletânea Acadêmica de Estudos em Letras e Educação (CAELE) traz um expressivo número de produções bibliográficas tanto na área da Educação Escolar quanto na área de Educação Aplicada, cristalizando uma visão ímpar no que tange à configuração dos Fundamentos da Educação. Focando os estudos em "Psicologia da Educação" o capítulo do Prof. Marcelo de Abreu César enfatiza o significado da interação social no processo de educação escolar, ressaltando o valor e o compromisso que adquire a escola no que diz respeito à formação do indivíduo. Amparado em olhares de Skinner e Gil, o texto solidifica questões e reflexões que focalizam precisamente a competência do professor e a atividade do aluno num ambiente interacional.
