O papel do professor no planejamento do ensino produtivo: contribuições da análise do comportamento

O 5º volume da Coletânia de Estudos em Letras e Educação (CAELE) traz um grande número de produções tanto na área de Letras quanto na área da Educação. Introduzindo a esfera temática de "Psicologia da Educação", Marcelo de Abreu César inestiga o papel do professor no que tange um ensino centrado nos princípios comportamentais. Firmando-se na teoria de Skinner e nos estudos de Zanotto, a produção expõe indagações e inferências que evidenciam a postura do professor frente a um cenário de ensino planejado, bem como as influências provinientes do complexo contexto institucional. O texto está publicado no site da CAELE no endereço http://coletaneacaele.files.wordpress.com/2012/11/o-papel-do-professor-no-planejamento-do-ensino-produtivo1.pdf vale a pena conferir!